Viser 981–990 av 2615 treff.
Se hva jeg kan!
En dokumentarfilm om ei jente med multifunksjons-hemming og hennes muligheter i en inkluderende skole. 2010. Amalie er ei jente født med store funksjonsnedsettelser. Hun har, sammen med sine medelever ...Mobilitetsopplæring for elever med CVI
...støy, og i omgivelser som er travle og ukjente. Slike omgivelser kan oppleves forvirrende på en annen måte enn for elever med andre synsnedsettelser.CCC-2 Children`s Communication Checklist
...består av 70 utsagn som beskriver et barns kommunikasjon og språkrelaterte atferd. Svarformatet er en firepunktsskala, der respondenten skal vurdere hvor ofte vedkommende har observert det som beskrives ...Berøringssansen
Berøringssansen omtales også som taktilsansen eller følesansen. Den er en nærsans der huden på hele kroppen brukes, men omfatter allikevel mer enn selve huden. I tilretteleggingen rundt et barn er det viktig å ...Jenta med stamming
I denne veilederen møter du Mia og hennes opplevelse med stamming. Du finner også tilleggsinformasjon om hva logopedisk oppfølging av stamming kan være. Forfatterens formål Jeg ønsker at denne historien ...Mine tegn: Babyboka
Når foreldre bruker håndtegn i kommunikasjon med babyen, får barnet en bedre språkforståelse og et bedre ordforråd, viser forskning. For barn med forsinket språkutvikling kan tegn være et nyttig redskap ...Interesse og motivasjon
...med at elever som opplever utfordringer i møte med skolen, særlig gutter, er teknologisterke og har en stor interesse for dette. Det kan gjelde elever med alvorlig skolefravær eller lav motivasjon for faglig ...Mine venner og jeg
Spill et spill der du modellerer frasene "jeg er" og "jeg er ikke". For eksempel: "Jeg er en lærer - jeg er ikke en sebra." La eleven gjøre det samme. Lag morsomme eksempler slik at eleven kan se forskjellene ...Språkutvikling i taktil modalitet gjennom friluftsliv.
...kapitlet handler om hvorfor utendørsaktiviteter og naturen bidrar så positivt til språkutvikling i en kroppslig-taktil modalitet. Det undersøker på tre aspekter ved aktivitetene: stimulering av autentiske ...- Hadde jeg visst noe om dette før
Artikkelen handler om fire barn i alderen 9 -11 år som har vært utsatt for en traumatisk hodeskade. Den tar opp hvordan en som rådgiver kan bidra til at lærere kan utvide sin handlingskompetanse i arbeidet ...